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<journal-title><![CDATA[Revista de Actualización Clínica Investiga]]></journal-title>
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<institution><![CDATA[,UMSA Univ. Tercer Año Facultad de Odontología ]]></institution>
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<self-uri xlink:href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2304-37682011000700012&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=en"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2304-37682011000700012&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=en"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2304-37682011000700012&amp;lng=en&amp;nrm=iso&amp;tlng=en"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Las normas APA (Asociación Psicológica Americana), estableció estándares para la presentación escrita de documentos de investigación. Son un conjunto de reglas con el fin de unificar documentos escritos, documentos publicados, artículos, informes de investigación, proyectos de investigación, monografías, y trabajos de pre y post grado. Después de su evolución en la década pasada, en la actualidad se convierte en la norma más útil, con el 75% de aceptación entre las publicaciones en idioma inglés y el 70% de apoyo en la lengua española. Es una guta práctica, útil para los docentes y estudiantes, que deseen elaborar textos institucionales dentro de un marco de presentación internacional. Además nos ayuda en la utilización de un lenguaje y estilo formal, el uso de abreviaturas, signos de puntuación, construcción de párrafos y lista de referencias bibliográficas. Las normas APA son dinámicas y están en continua transformación, se recomienda mantenerse]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana"><b>ART&Iacute;CULO</b></font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="4"><b>Normas APA</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana" size="2">Univ. Tito Ramírez Erika Yaruska<sup>1 </sup></font>    <br> <font face="Verdana" size="2"><sup>1</sup> Univ. Tercer A&ntilde;o Facultad de Odontolog&iacute;a UMSA</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Resumen</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Las normas APA (Asociación Psicológica Americana), estableció estándares para la presentación escrita de documentos de investigación. Son un conjunto de reglas con el fin de unificar documentos escritos, documentos publicados, artículos, informes de investigación, proyectos de investigación, monografías, y trabajos de pre y post grado.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Después de su evolución en la década pasada, en la actualidad se convierte en la norma más útil, con el 75% de aceptación entre las publicaciones en idioma inglés y el 70% de apoyo en la lengua española.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Es una guta práctica, útil para los docentes y estudiantes, que deseen elaborar textos institucionales dentro de un marco de presentación internacional. Además nos ayuda en la utilización de un lenguaje y estilo formal, el uso de abreviaturas, signos de puntuación, construcción de párrafos y lista de referencias bibliográficas. Las normas APA son dinámicas y están en continua transformación, se recomienda mantenerse</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Norma, investigación, abreviación.</font></p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>HISTORIA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En 1928 se habló por primera vez de un modelo de presentación internacional por editores y gerentes de antropología y psicología, éstos realizaron un congreso para determinar las normas y procedimientos de manuscritos. Como resultado del comité en 1929 se escribe en el artículo &quot;Psychological Bulletin&quot;, normas que no especifican por completo la escritura de artículos de publicación, el cual constaba de siete páginas.<sup>1</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Para 1944 se publica una guía de treinta y dos páginas, pero en 1952 se nombraron en el artículo &quot;Publication Manual&quot;, que incrementa a sesenta páginas. Finalmente en el 2001 se publica la versión de las normas APA en idioma inglés y publicado en Hispanoamérica el 2002. En la actualidad se publicaron cinco ediciones, ésta versión constituida por 440 páginas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Las   Facultades   de   Psicología fueron   las</font> <font face="Verdana" size="2">primeras    en    adoptar   estos estándares</font> <font face="Verdana" size="2">internacionales, extendiéndose a otras carreras profesionales.<sup>2</sup></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>INTRODUCCIÓN</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Las normas APA son un conjunto de normas y directrices, desarrolladas para presentaciones claras y consistentes del material escrito, expuesto por intelectuales sociales y de la conducta para nivelar documentos científicos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En la actualidad los diferentes autores, editores, estudiantes de pre y post grado, mecanógrafos y publicistas se acomodan a la nueva normativa para toda clase de: trabajos, informes de investigación, revisión literaria, artículos teóricos, etc.<sup>3</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">El propósito de las Normas APA es el de familiarizar al lector con los aspectos éticos del proceso de publicación en relación a la redacción de normas de publicación de trabajos escritos, citas e información de otros autores para apoyar una investigación. Además de evitar el plagio, con el uso indiscriminado de ideas y palabras, sin acreditar al autor de la información y respetar la propiedad intelectual del autor.<sup>4</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Estas normas centran el estilo de la escritura y escoge el lenguaje del autor, además de explicar las reglas de puntuación, como el uso de mayúsculas y minúsculas, abreviaturas, ecuaciones, etc., aclarando cual deberá ser el formato de tablas y gráficos. Describe fuentes y listas de referencias y explica el proceso de publicación en la revista.<sup>5</sup></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>TRABAJO DE INVESTIGACIÓN </b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Partes escrito Formato APA</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se recomienda el uso de papel blanco tamaño carta, el trabajo se presentará mecanografiado por una sola cara, margen de texto con 2.54 cm. y dos espacios entre Kneas, presentación en procesador de textos Microsoft Word o WordPerfect (indicar el nombre del procesador empleado y su versión. Por ejemplo: 'Word 2000&quot;).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">La primera página se consignará al Título del estudio, nombre y apellidos de los autores, centro de trabajo, dirección postal de contacto, número de teléfono, número de fax y correo electrónico (estos dos últimos si es necesario).</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En la segunda página se incluirá el Título del trabajo en lenguaje español e inglés, un resumen en idioma castellano e inglés (no superior a 250 palabras).<sup>6</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Página de Titulo.- </b>El tamaño de fuente es de 12 puntos y el tipo de letra es Times New Román o la Courier New. La redacción debe ser clara y concisa, realizar un análisis al planteamiento de la información.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Resumen.- </b>(Abstracto) Describe de manera sintética, coherente y legible (no evaluativo). Contiene como máximo 960 caracteres y 120 palabras, incluyendo puntuación y espacios.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras Clave.- </b>Entre cinco y diez descripciones.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>ÍNDICE.</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Introducción.- </b>Plantea y engloba el problema de investigación, desarrollo de los antecedentes, el propósito y la fundamentación. Se redacta sin subtítulos, los contenidos son palabras resaltadas en cursiva. Constituido por:</font></p>     <blockquote>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Problema</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Revisión de la Literatura</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Propósito <sup>1</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Las abreviaturas a emplear en el trabajo de investigación son:</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/raci/v10/a12_figura01.gif" width="389" height="688"></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Método.- </b>Las sub-secciones básicas son:</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Sujetos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Instrumentos</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Procedimiento</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Resultados.- </b>Nominar los datos obtenidos y su tratamiento, no analizar los resultados o puntuaciones individuales.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Discusión.- </b>Evaluar e interpretar los resultados obtenidos, además añadir su contribución y correlación con el problema de investigación, conclusiones y discusión teórica.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Bibliografía.</b>-</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Citas</font></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">•&nbsp; &nbsp; Referencias </font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Apéndice o anexo. <sup>1</sup></b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Una referencia bibliográfica es el conjunto de datos bibliográficos que registran e identifican un documento, de acuerdo a ciertas reglas.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>CITAS EN EL TEXTO</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Modo de documentar un estudio para localizar la fuente de información. Las normas APA reconocen dos tipos de citas en documentos.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Directa o textual Indirecta o paráfrasis </font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Formato de cita directa</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Consiste en usar las palabras de otro autor, es decir citas textuales. Escribir el texto entre comillas, el autor y la página deber ir entre paréntesis. Si el texto es menos de 40 palabras enciérrelas entre paréntesis, al final de la cita escribir el autor e indicar el número de página.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Al interpretar estos resultados, Robbins et al. (2003) sugirieron que los &quot;terapistas en los casos de deserción pueden haber validado sin darse cuenta la negatividad de los padres hacia los adolescentes sin responder adecuadamente a las necesidades o preocupaciones de éstos&quot; (p.541), contribuyendo a un clima general de negatividad. <sup>5</sup></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Formato de cita indirecta</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Consiste en reproducir la idea de un autor expresándola con otras palabras. Si el apellido del autor y la fecha de publicación no forman parte de la oración, ambos se incluyen entre paréntesis separados por una coma.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En una investigación reciente sobre frustración organizacional (Torres, 1995) se encontró...<sup>5</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Si no incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la fecha.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Castells estableció &quot;que nos encontramos en la Sociedad Red donde todos podemos estar intercomunicados como nunca antes de fue&quot; (Monereo. 2005. P. 8). <sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Si el trabajo tiene dos autores, se deben citar a ambos entre paréntesis y con el símbolo &amp; una los apellidos.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En una investigación reciente sobre frustración organizacional (Torres &amp; González, 1995) se encontró que...<sup>5</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En las menciones subsiguientes. Se emplea et al significa &quot;y otros&quot;.-Si se son más de seis autores, se utiliza et al desde la primera mención.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la inteligencia emocional no incide en el mismo.-<sup>7</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Citas sin número de página.- Se debe emplear el símbolo &para; o la abreviatura párr.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">De esta manera Castells (2005.&para; 4) señaló que &quot;la Sociedad Red se viene incorporando paulatinamente a la educación&quot;.-<sup>7</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Listas de referencias</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Se escribe al final del trabajo, lleva el título Referencia en lugar de Bibliografía. Se organizan alfabéticamente por autor, primero se escribe el apellido después la inicial, hasta un máximo de 7 autores, la fecha se escribe entre paréntesis, cuando no indica fecha se sustituye por s.f. (sin fecha), título de la obra y el año.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Baptista M, Collado C y Hernández R. s.f. Metodología de la investigación. 2010</font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Referencias de artículos de Revistas</b></font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Mellers, B. A. (2000). La elección y el respectivo placer o de las consecuencias. Boletín Psicológico, 126, 910-922.<sup>5</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Referencias de libros</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Libro con autor</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: porqué es más importante que el cociente intelectual. México: Ediciones B.<sup>7</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Libro con editor</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Castillo Ortiz, A.m. (Ed.)   (2000) Administración       educativa:       Técnicas, estrategias   y   prácticas   gerenciales.   San Juan: Publicaciones Puertorriqueñas.<sup>7</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Libro en versión electrónica</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Solts, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. (En línea). Consultado: (21, abril, 2004) Disponible en:</font> <font face="Verdana" size="2"><A href=http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082>http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/</A></font><font face="Verdana" size="2"><sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Capítulo de un libro impreso</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Picó, F. (2004). Arecibo, sol y sereno. En Feliú Matilla, F. (Ed.), 200 años de literatura y periodismo: 1803-2003 (129-134). San Juan: Ediciones Huracán.<sup>7</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Referencias de disertaciones y tesis</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">En una biblioteca publicada es posible encontrar o no formato impreso. Se escribe primero el autor (año), título en itálica de la disertación doctoral o tesis de maestría (Disertación doctoral o tesis de maestría no publicada). Nombre de la institución. Localización.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Quiñones Mauras, I. I. (2008). El activismo estudiantil y las respuestas de la administración universitaria en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, 1970-2000 (disertación doctoral). Recuperada de la base de datos de Disertaciones Pro Quest y Fulltext Thesis. (Núm. UMI 3314537).<sup>5</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Referencia de documentos electrónicos</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Entrada con autor en una obra de referencia electrónica</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Graham, G. (2008). Conductismo. En Zaíta, E. N. (Ed.), La enciclopedia de Stanford de Filosofía (el 2008 editor de Otoño). Recuperado de </font><a href="http://plato.stanford.edu/archives/fall2008/entries/behaviorism" target="_blank"><font face="Verdana" size="2">http://plato.stanford.edu/archives/fall2008/entries/behaviorism</font></a><font face="Verdana" size="2">.</font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Entrada sin autor en una obra de referencia electrónica</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Agricultura sustentable. (s.f.). En Glosario de términos ambientales de EcoPortal.net. Recuperado&nbsp;de <a href="http://www.ecoportal.net/content/view/full/169/ offset/0" target="_blank">http://www.ecoportal.net/content/view/full/169/</A> offset/0</a></font><a href="http://www.ecoportal.net/content/view/full/169/ offset/0"><font face="Verdana" size="2"><sup></sup></font></a><font face="Verdana" size="2"><sup>7</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Página web que no especifica autor.- Escribir el titulo y el año.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Nueva vacuna en niño consigue empujón de la financiación. (2001). Recuperado el 21 de marzo de 2011, de</font><font face="Verdana" size="2"><A href=http://news.ninemsn.com.au/healtho/story131 target="_blank">http://news.ninemsn.com.au/healtho/story13178.asp/</A></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Referencias electrónicas de artículos de revista</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Díaz N. (2000, octubre 13) Servidores de IBM para la próxima generación de e-empresa. Guía de la Computación. 74. Consultado el 05 de&nbsp;abril,&nbsp;2004. En: </font><font face="Verdana" size="2"><A href=http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm.4>http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm</A></font><font face="Verdana" size="2"><sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Tablas.- </b>Asignar jerarquía numérica en relación a la aparición en el trabajo, escribir titulo de identificación. Si la tabla es ajena a la investigación, se recomienda referencia bibliográfica.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Cuadro 3 Matriz Muestral de calificaciones del <sup>4</sup> Taller, Prueba Escrita y la suma de las dos Actividades Nota: Calificaciones</font> <font face="Verdana" size="2">correspondientes al Taller la prueba escrita del primer momento, utilizando estrategias tradicionales. Rojas, C. (2003). Tesis no publicada. Cap. IV, p.44.<sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Gráficas,      figuras      e      ilustraciones.</b>-</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Enumeradas en relación a su aparición. Debajo el gráfico escribir el número, título y referencia.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Gráfico N&deg; 1. Relación porcentual entre el temer rasgo del perfil y las asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Alta C. =3. Med. C.=4 Asig. González, R.E. de (2003) Tesis no publicada. Cap. IV, p. 93.<sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><b>Referencias medios audiovisuales</b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Películas, videos, etc.</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Scorsese, M. (Productor) &amp; Lonergan, K. (Escritor/Director). (2000). Usted puede contar conmigo (Película). Estados Unidos: Paramount Pictures.<sup>4</sup></font></p> </blockquote>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Programas TV</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, Octubre 11). La hora de noticias de Mac Neil/Lehrer. (Programa televisivo). New York y Washington, DC: Servicio de televisión abierta.<sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Grabación de audio</font></p>     <blockquote>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">Costa, P. T. (Locutor). (1998). Continuidad de personalidad, y cambios de la vida adulta (Grabación de cásete N&deg; 207-433-88A-B). Washington, DC: Asociación Psicológica Americana.<sup>4</sup></font></p> </blockquote>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="3"><b>BIBLIOGRAFÍA</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">1. Red   Escolar  Nacional-RENa.   Sistema APA.         URL        disponible        en: <A href=http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/tema18b.html target="_blank">http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/tema18b.html</A>. Fecha de acceso: 30 de junio de 2011.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200001&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">2. Colombia     Aprende     la     Red     del Conocimiento. Normas APA modelo de presentación       internacional.       URL disponible en: <u><a href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-193621.html" target="_blank">http://www.colombiaaprende.edu.co/html/investigadores/1609/article-193621.html</a></u>. Fecha de acceso: 1 de julio de 2011.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200002&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">3. García P. Aurelio. Normas: Vancouver, APA e ISO 690. (diapositiva). Centro de Estudios RV-31. 42 diapositivas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200003&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">4. Choque L. Raúl. Formatos para trabajos escritos estilos APA. (diapositiva). Lima: SlideShare; 2010. 46 diapositivas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200004&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">5. Flores R. Efratn. Introducción al Estilo APA.    (diapositiva).    URP-Recinto    de</font> <font face="Verdana" size="2">Ciencias   Médicas   Biblioteca   Conrado; 2009. 104 diapositivas.</font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">6. Cazau Pablo. Normas de publicación de la      APA.      URL      disponible      en: <A href=http://es.scribd.com/doc/2050908/NORMA>http://es.scribd.com/doc/2050908/NORMA</A>S-DE-PUBLICACION-DE-LA-APA.  Fecha de acceso: 1 de julio de 2011.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200006&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">7. Zavala T. S. Guta a la redacción en el estilo APA.  Publication  Manual  of the American Psychological Association (en Knea). 2009. Fecha de acceso: 20 de junio de 2011; N&deg; 6. URL disponible en: <a href="http://www.slideshare.net/monitomp3/guia-apa-6ta" target="_blank">http://www.slideshare.net/monitomp3/guia-apa-6ta</a></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">8. Villalobos P. Alfonso y León S. Giovanny. Formato APA. (diapositiva).  México:  El Manual Moderno; 2002. 70 diapositivas.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200008&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">9. Comisión    Académica.    Resumen    de normas APA-UPEL. URL disponible en: <A href=http://es.scribd.com/doc/6507756/Normas-Apa-Upel target="_blank">http://es.scribd.com/doc/6507756/Normas-Apa-Upel</A>. Fecha de acceso: 1 de julio de 2011.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200009&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2">10. Revista       Negotium.       Normas       y Procedimientos.    URL    disponible    en: <A href=http://www.revistaneqotium.orq.ve/normas.htm target="_blank">http://www.revistaneqotium.orq.ve/normas.htm</A>. Fecha de acceso: 1 de julio de 2011.</font>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scieloOrg/php/reflinks.php?refpid=S2304-3768201100070001200010&pid=S2304-37682011000700012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');"></a>&#160;]<!-- end-ref --><p align="justify">&nbsp;</p>      ]]></body><back>
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