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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>EDITORIAL</b></font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center"><b><font size="4" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Editorial</font></b></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p> <hr>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los desaf&iacute;os que enfrenta la Universidad Aut&oacute;noma &quot;Gabriel Ren&eacute; Moreno&quot; como funci&oacute;n sustantiva obligan al desarrollo de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y tecnol&oacute;gica como parte de su car&aacute;cter estrat&eacute;gico en el cumplimiento de su misi&oacute;n y la consecuci&oacute;n de la visi&oacute;n en el marco de la autonom&iacute;a y la responsabilidad social.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En la evaluaci&oacute;n de la calidad acad&eacute;mica mediante los procesos de Acreditaci&oacute;n Regional de Carreras Universitarias del MERCOSUR (ARCU-SUR) se incluyen cuatro Dimensiones, la m&aacute;s importante a criterio del editor es la Dimensi&oacute;n II del Proyecto Acad&eacute;mico cuyos componentes incluyen la Investigaci&oacute;n, desarrollo e innovaci&oacute;n, Extensi&oacute;n, vinculaci&oacute;n y cooperaci&oacute;n. A todas las Carreras acreditadas, a unas m&aacute;s y a otras menos, se les ha planteado el desarrollo deficiente de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y en especial en lo que a los productos de la misma se refiere y a su impacto en el desarrollo.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En un mundo en el cual el desarrollo de los pueblos est&aacute; fuertemente influido por el conocimiento, la UAGRM ratifica su compromiso con Bolivia y Santa Cruz de cumplir con el encargo social, participando activamente en el desarrollo y bienestar de la sociedad con la producci&oacute;n de conocimientos cient&iacute;ficos. Con este motivo para impulsar las actividades de Ciencia, Tecnolog&iacute;a e Innovaci&oacute;n se determina conformar en primera instancia el Comit&eacute; Cient&iacute;fico de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnolog&iacute;a, para potenciar la actividad Cient&iacute;fica, Tecnol&oacute;gica e Innovaci&oacute;n, como medio para contribuir al desarrollo educativo, social y econ&oacute;mico, tendiente al bien com&uacute;n, a la generaci&oacute;n de Tecnolog&iacute;a, por lo tanto a la generaci&oacute;n de empleo y a la sustentabilidad del medio ambiente en sujeci&oacute;n a la Resoluci&oacute;n 03/2012, de la m&aacute;xima instancia de definici&oacute;n de pol&iacute;ticas de Ciencia y Tecnolog&iacute;a del Sistema Universitario que es la Reuni&oacute;n Nacional de Investigaci&oacute;n, Ciencia y Tecnolog&iacute;a (RENACIT).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Para lograr este objetivo es necesario contar con m&aacute;s docentes investigadores que dediquen m&aacute;s del 50% de su carga horaria a tareas de investigaci&oacute;n y el restante al proceso enseñanza-aprendizaje. Con este fin el Sistema Nacional Universitario de Ciencia y Tecnolog&iacute;a (SINUCYT), que es el conjunto de &oacute;rganos e instancias del Sistema Universitario Boliviano encargado de alcanzar los fines y objetivos sobre investigaci&oacute;n, ciencia, tecnolog&iacute;a, innovaci&oacute;n e interacci&oacute;n social de la Universidad Boliviana, establece los lineamientos generales para la constituci&oacute;n del Fondo Universitario para la Investigaci&oacute;n Cient&iacute;fica y Tecnol&oacute;gica (FONUCYT) en cada universidad que tiene por objetivo el otorgamiento de apoyos y financiamientos para actividades directamente vinculadas al desarrollo de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y tecnol&oacute;gica; becas y formaci&oacute;n de recursos humanos especializados, realizaci&oacute;n de proyectos espec&iacute;ficos de investigaci&oacute;n cient&iacute;fica y modernizaci&oacute;n, innovaci&oacute;n y desarrollos tecnol&oacute;gicos, divulgaci&oacute;n de la ciencia y la tecnolog&iacute;a; creaci&oacute;n, desarrollo o consolidaci&oacute;n de grupos de investigadores o centros de investigaci&oacute;n, as&iacute; como para otorgar est&iacute;mulos y reconocimientos a investigadores y tecn&oacute;logos, en ambos casos asociados a la evaluaci&oacute;n de sus actividades y resultados. Corresponde a las m&aacute;ximas instancias universitarias elaborar y emitir los instrumentos institucionales para la implementaci&oacute;n de las pol&iacute;ticas, objetivos, acciones y estrategias que tomen en cuenta, con car&aacute;cter prioritario la funci&oacute;n sustancial de la universidad que es la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Agradecer a los docentes investigadores por su aporte con sus investigaciones para este nuevo fasc&iacute;culo de la revista universitaria Tecno-Ciencia.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Ing. Ciprian Lapaca Z. </b>    <br> Director IIT - CIT - U.A.G.R.M.</font></p>     <p align="center">&nbsp;</p>     <p align="center">&nbsp;</p>      ]]></body>
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